健康科普：中老年人晶体智力发展

吴洪军

乐平精神卫生中心 中级心理治疗师 国家二级心理咨询师 主任医师

中老年人学习能力有时比青少年差些，青少年智力发展主要是流体智力，流体智力的发展与年龄有密切的关系，呈现倒U字型趋势，即随着年龄的增长而先升后降。但是中老年人通过后天的学习和经验积累晶体智力发展比青少年更为成熟，则是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等知识的能力。晶体智力决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。虽然说晶体智力 晶体智力会根据个人所处的社会阶层、年龄、国籍、时代等因素有所不同，但并不随年龄的老化而减退，晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，它因为对应的是知识和经验的积累，所以是一直处于增长态势的，到了65岁左右，才会有所下降。

流体智力和晶体智力的联系：流体智力和晶体智力都属于一般因素，它们通常都参与到任何活动中，其中流体智力是晶体智力的基础。晶体智力则更多地依赖于社会文化经验，如词汇概念、言语理解等。

活到老，学到老，知无涯，生有涯。出处是古代雅典著名政治家梭伦之口。直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。只有不断学习，才能获得新知，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习都伴随人的整个生命历程，并影响着人的一生发展。 孔子《论语·为政》：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《冬夜读书示子聿》陆游：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习，不仅能让人们掌握知识和技能，更要透彻地认识事物还必须亲自实践；还能使人变得豁达、聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。